Чтобы проверить, понимают ли обучающиеся значение средств выразительности, различают ли тропы и фигуры речи, можно провести небольшую контрольную работу по теме «Средства выразительности».

Задания носят теоретический и практический характер. Выявляют умение различать тропы и фигуры речи. Такую работу можно дать по группам, в то время как остальные обучающиеся выполняют текстовые задания (анализ стихотворения, например).

Контрольная работа

Средства выразительности

Выберите правильный вариант ответа:

А1.Тропы – это

1. Обороты речи, характеризующиеся точностью и оригинальностью выражения авторской  речи в тексте.
2. Обороты речи, усиливающие образность, выразительность речи благодаря определенным синтаксическим построениям.
3. Обороты речи, в которых слово или выражение употреблено в переносном значении.
   

А2.Фигуры – это

1. Обороты речи, характеризующиеся точностью и оригинальностью выражения авторской  речи в тексте.
2. Обороты речи, усиливающие образность, выразительность речи благодаря определенным синтаксическим построениям.
3. Обороты речи, в которых слово или выражение употреблено в переносном значении.

А3.Распределите тропы, фигуры, звуковые средства изобразительности по колонкам таблицы, указывая цифру определения терминов:

1. художественное преуменьшение тех или иных свойств изображаемого предмета,
2. перенесение свойств человека на неодушевленные предметы, явления природы или животных,
3. перенесение свойств одного предмета или явления на другой по принципу их смежности,
4. пропуск какого-либо слова, легко восстанавливаемого из контекста,
5. расположение слов и выражений по возрастающей или убывающей значимости,
6. усиление изобразительности текста путем повторения согласных звуков,
7. сопоставление одного предмета или явления с другим,
8. перенесение свойств одного предмета или явления на другой по принципу их сходства, скрытое сравнение,
9. сочетание противоположных по значению слов с целью необычного впечатляющего выражения какого-либо нового понятия,
10. усиление изобразительности текста путем повторения сочетаний  звуков,
11. замена слова или словосочетания описательным выражением,
12. перенесение значения одного слова на другое на основе количественных соотношений,
13. художественное преувеличение размеров силы, красоты,
14. употребление слова или высказывания в смысле противоположном прямому,
15. усиление изобразительности текста путем повторения гласных звуков,
16. повторение слова или словосочетания в конце стихотворной строки,
17. контраст, противопоставление явлений и понятий,
18. оборот речи в вопросительной форме, не требующий ответа,
19. предоставляет слушателю или читателю возможность догадываться и размышлять, о чем могла пойти речь во внезапно прерванном высказывании,
20. художественное определение, придающее выражению образность и эмоциональность,
21. сходное построение смежных фраз, строк или строф.

В1. Вернитесь к заданию А3 и определите названия терминов, к которым относятся определения, указав напротив цифру.

Проверьте себя!