Login
needlewoman.infoновости гламура

Когда-то все учились в школе...

ПервоклассницаЧтобы смело отправляться в школу, нужно обязательно повторить пройденный материал, а то вдруг что-нибудь спросят. Помочь в этом деле могут родители, родственники, учителя, знакомые, друзья.

Вот, к примеру, папа из рассказа А. Гиневского очень забавно объясняет сыну-первокласснику, как считать до десяти. А дедушка Федосеич по своему методу учит внука чистописанию и подсказывает ему будущую профессию.

Экс-чемпион мира по шахматам Михаил Таль хорошо помнит, как он сам в молодости учил мальчишек русскому языку и впервые в жизни поставил автограф в дневник по просьбе своего ученика. И писатель Н. Фёдоров тоже был учителем, воевал с двоечниками, до ночи сидел над кипами сочинений и контрольных.

Раньше в школе всё было по-другому, и об этом напоминают нам рассказы многих детских писателей. Трудно учиться, когда нет тетрадей, чернил, карандашей, ручек, мела, когда приходится писать чернилами из ягод и сажи.

Но и тогда школьники получали двойки, тоже не хотели делать уроки, пропускали уроки, списывали друг у друга, ждали подсказок. Сложно сейчас представить, что в прошлом веке ученики самостоятельно высаживали цветы, выращивали овощи на пришкольных участках, ездили на картошку, собирали макулатуру и металлолом, помогали в библиотеке расставлять книги и ремонтировать их, делали генеральную уборку в коридорах и кабинетах. Пусть эти небольшие рассказы помогут вам вспомнить, как это было.


А. Гиневский

Братцы-кролики


Братцы-кроликиЯ и не заметил, как выучился считать до десяти. Папа сказал:

— Молодец, Вовка. Сейчас я тебе дам лёгкую задачку.

Раньше папа никогда не давал мне задачек, и я сказал:

— Только не лёгкую, а трудную, потому что лёгкую и дурак решит.

— Ишь умный какой выискался... — говорит папа, — ладно, договорились. Вот тебе сложнейшая задача. Представь, что в клетке живут десять кроликов.

— Папа, а им не тесно в клетке сидеть?

— Это к делу не относится, — говорит папа. — Ты представь себе...

— Я представляю себе, только мне кажется, что надо клетку побольше, чтоб им было просторней.

— Смотри, — сказал папа, — вот я рисую тебе большую клетку, а в ней десять братцев-кроликов.

— Какие же это кролики?! — удивился я. — Разве это кролики? Это же большие собаки! А кролики маленькие и пушистые.

— Ты всё-таки вообрази, что это кролики! — говорит папа.

Пришла мама. Она посмотрела на папин рисунок и сказала:

— Вовка прав. Это какие-то дикие собаки.

— Хватит! — сказал папа. — Мы отвлеклись от задачи. Вокруг клетки растёт очень вкусная трава, а твои кролики изрядно проголодались, пока мы их рисовали.

— Представляешь?

— Конечно, — говорю.

— И вот ты выпустил всех кроликов на лужок попастись. Спрашивается, сколько кроликов у тебя пасётся?

— Десять!

— Та-ак, — сказал папа, — сосчитал. Теперь представь себе, что пятеро из них наелись и захотели пить. А вода только в клетке. — И мы стали рисовать, как пять кроликов пьют воду в клетке.

— А сколько у тебя кроликов осталось пастись? — спросил папа.

— Пять, — говорю.

— Ай да Вовка! Есть сдвиги. Теперь представь себе, что эти пять тоже наелись и побежали в клетку пить. Спрашивается: сколько стало в клетке кроликов?

— А они, папа, не побежали.

— Ну запрыгали! Какая разница?!

— И не запрыгали. Они ещё не наелись...

— А я говорю, наелись!

— Нет, не наелись. Я знаю.

— А-а!.. Так?! А ты знаешь, что неподалёку от твоего лужка бродит голодный волк? Зубы острые... Аппетит волчий...

Этого я не знал и очень испугался за своих кроликов.

— Ну-ка живо загоняй их в клетку! — крикнул папа, и мы стали рисовать кроликов в клетке. Будто они заскочили в неё, чтобы спрятаться от голодного волка.

Я быстренько сосчитал кроликов в клетке и сказал:

— Все дома — все десять! Волку ни один не достанется!

— Молодец! — сказал папа. — Вот, пожалуй, и всё с этой задачей.

— Нет, папа, ошибаешься, ещё не всё, — сказал я.

— Что ещё? — строго сказал папа.

— А задвижку, чтобы клетку закрыть?

Папа улыбнулся и нарисовал настоящую задвижку на дверце клетки. А я нарисовал рядом с клеткой волка. Как он сидит и облизывается. Правда, у меня вместо волка нарисовалась какая-то коза. Только без рогов. Рядом с волком я нарисовал ещё и морковку. Я подумал, что когда волк очень-очень проголодается, то он съест и морковку.

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

Наш календарь

<< < Авг 2013 > >>
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
      1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30