Уроки
- Подробности
- Автор: Тюнина Г.В.
- Категория: Уроки
- Просмотров: 10368
Через диалог искусств можно познакомить детей начальной школы со стихотворением А.А. Фета "Я пришёл к тебе с приветом".
- Подробности
- Автор: Колесникова Елена
- Категория: Уроки
- Просмотров: 29153
Как спроектировать современный урок литературы? Сделать это непросто.
- Подробности
- Автор: Колесникова Елена
- Категория: Уроки
- Просмотров: 13330
Урок длится 45 минут, а подготовка к нему может растянуться даже не на один день. Нужно отобрать необходимый материал к уроку, продумать методические приёмы, сформулировать проблемные вопросы для обсуждения, познакомиться с аудио- и видеофайлами, иллюстративными источниками.
- Подробности
- Автор: Елагина Н.И.
- Категория: Уроки
- Просмотров: 23065
Комплексный анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова «Прекрасны вы, поля земли родной…» можно провести на одном из уроков по изучению лирики поэта.
- Подробности
- Автор: Емельянова Л.Н.
- Категория: Уроки
- Просмотров: 6259
На уроке литературы в 11 классе ставится задача художественного осмысления Л. Андреевым идеи апокрифа «Христов братец» в рассказе «Баргамот и Гараська».
- Подробности
- Автор: Мальцева Юлия
- Категория: Уроки
- Просмотров: 28729
Как использовать на уроке элементы кейс-технологий? Обратимся к античной философии.
- Подробности
- Автор: Булгакова Т.Т.
- Категория: Уроки
- Просмотров: 8859
Предлагаем методическую разработку урока по УМК «Начальная школа 21 века».
- Подробности
- Автор: Емельянова Л.Н.
- Категория: Уроки
- Просмотров: 18531
Урок литературы в 5 классе можно провести в форме заочной экскурсии в Дом Искусств.
- Подробности
- Автор: Колесникова Елена
- Категория: Уроки
- Просмотров: 7379
К ранним рассказам Константина Воробьёва, написанным в самом начале 1950-х годов, критика не была благосклонна, считала их откровенно слабыми в художественном плане и, как правило, обрекала на забвение.
- Подробности
- Автор: Колесникова Елена
- Категория: Уроки
- Просмотров: 117274
Изучение жанров публицистического текста можно организовать в форме творческой мастерской.
